Notre établissement
Notre établissement se situe aux confluents de l'Ourthe et de l'Amblève dans une zone verte proche des bois. La situation particulière et le cadre verdoyant de notre établissement assurent un encadrement au calme et avec sérénité pour le bien-être de vos enfants. Il fait bon vivre au sein de l'école "Les Roches". Ils participeront par l'entremise de l'équipe éducative à un projet scolaire, leur permettant d'aboutir à une réussite et un épanouissement en étroite relation avec leurs capacités. Nous proposons un enseignement fondamental maternel de types 2 et 3 et un enseignement fondamental primaire de types 1 - 2 - 3 et 8. Chaque enfant est au centre de nos préoccupations et fera l'objet d'étroites coordinations entre les différents cadres de notre équipe.
Nos infrastructures
ACTUALITES
Découvrez l'actualité au sein de notre école
Notre enseignement
Notre école organise un enseignement fondamental de types 2 et 3 en maternel et de types 1-2-3 et 8 en primaire.
➤ Comment les élèves sont-ils orientés vers notre école ? L’inscription dans l’enseignement spécialisé se fait à tout moment de l’année. Cette inscription se fait sur base d’une attestation d'orientation vers l'enseignement spécialisé. Celle-ci précise le niveau et le type d'enseignement qui correspond aux besoins de l'enfant. L’attestation est établie par un centre psycho-médico-social ( PMS ) ou par tout organisme agréé et reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Notre école organise un enseignement fondamental de types 2 et 3 en maternel et de types 1-2-3 et 8 en primaire. L’enseignement fondamental spécialisé organise: – Le maternel: de 2 ans et 6 mois à 8 ans maximum. – Le primaire: de 6 ans à 15 ans maximum. L’enseignement fondamental spécialisé est organisé en quatre degrés de maturité et non en années d’études comme dans l’enseignement ordinaire. ➤ Quels sont les degrés de maturité ? Quatre degrés de maturité ont été déterminés. Ces degrés correspondent aux stades d’évolution de l’élève. Le passage d’un degré de maturité à un autre est lié à l’acquisition de compétences déterminées et peut se faire à tout moment de l’année scolaire. Les degrés de maturité pour tous les types d’enseignement, sauf l’enseignement de type 2 sont: niveaux d’apprentissages préscolaires, éveil des apprentissages scolaires, maîtrise et développement des acquis et utilisation fonctionnelle des acquis. Pour le type d’enseignement 2: niveaux d’acquisition de l’autonomie et de la socialisation, niveaux d’apprentissages préscolaires, éveil des premiers apprentissages scolaires (initiation) et approfondissements. ➤ Le Certificat d’Études de Base (CEB) Comme dans l’enseignement ordinaire, le CEB peut être délivré à l’issue de l’épreuve externe commune. Lorsque le Conseil de classe constate que les compétences acquises sont équivalentes à celles prévues par les socles de compétences 2, le CEB peut également être délivré à l’élève qui a terminé avec fruit.
enseignement de type 1
arriération mentale légère
enseignement de type 2
arriération mentale modérée ou sévère
enseignement de type 3
troubles du comportement et/ou de la personnalité
enseignement de type 8
troubles instrumentaux ( dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie )